最近，顾问老师发现有些学生提出“我一定要去XX学校”、“进入XX大学以后再努力”等等。小编想，对于有名校情结的学生，即使顾问老师苦口婆心劝导，但效果不尽如人意。
在这里，小编通过这篇文章给同学们提个醒。
第一类：跨专业
申请成功后学生顺利进入大学院研究生课程，在一所好的大学留学本该很好，但因为所选专业跨度太大，学习起来困难很大。学生渐渐地觉得考入修士课程无望，甚至考虑转入专门学校(相当于国内的中专技校)。
如此做法，对来之不易的留学机会是一种浪费。也许你会说刻苦努力就没问题，确定自己足够吃苦就能有好成绩，但量力而行才可取。
研究中心老师跟学生解说选择研究课题要结合专业、爱好，以及自身能力。国内本科是学习知识的阶段，没有什么研究，有学生以为去大学院也还是学习，即使有不懂的知识也可以自学。实际上大学院是做研究的地方，研究是建立在一定的专业知识基础之上。即使自学也不是件容易事，与国内自学不同，存在语言障碍。语言是最基本的学习工具，这样自学是要花大力气的。
第二类：学校和地区
有些学生对学校和地区的选择也让人担忧。一位在东京某著名大学就读的学生打来电话，跟研究中心老师表示想转学，老师一听很惊讶，要知道这所大学可是一流，并且地处东京，按照大多数学生的喜好，这应该是“梦中情人”级的学校。
然而事实不是这样——语言障碍影响听课和交流，跟不上老师的进度。好学校对学生的要求也高，学生在国内的出身校、日语水平、英语水平等也须具有相当水平，与此同时学习能力、适应能力等主观因素也很重要。这个道理其实很简单，学生和学校之间是双向选择，即便侥幸入学，学习起来也很难受。如果学生还指定学校和地区，就更降低申请机会，并且东京、大阪地区因为想去的人多，入国管理局的审批很严。在日本，除了少数几个特大城市外，其他城市发展水平基本没有很大差别，不像现阶段的国内，地区差异很大。
