在学生进入大学时,他们能够对那些课程具有更深入的理解。学生被分成不同级别,确保优等生仍然会不断接受更大的挑战,同时也保证学习速度较慢的学生能得到足够的关注和关心。
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越来越多的文法学校 (Grammar School) 试图扩张,学生也越来越多,今年的数据表明,每20名英国学生中就有至少一人曾在文法学校接受教育。
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在五位中国老师上课的Bohunt中学的校园里悬着这么一个标志板,时时提醒着孩子们教育的最终目的,这句话是南非首位黑人总统纳尔逊·曼德拉说的“不要以我的成功评判我,而要以我在逆境中重生的次数。”
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