研究生申请【经验帖】,只有招生官亲口说的才是正经

2018-03-06 阅读:15645 来源:转载
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美国留学最实用的的经验分享!

关于研究生与导师之间的关系,冯大诚老师认为,两者之间存在以下三种相处模式:

① 如同父兄与子弟:导师除了与研究生一起动脑筋克服困难,还会关心他们的生活;

② 如同雇主与雇工:关系好一点的学生毕业以后若干年内,逢年过节导师尚能收到一封E-mail,关系差一点的毕业就从此拜拜您嘞;

③ 关系崩塌:学生想换个导师,导师不放人;或者导师不要学生了,学生没去处。如此一来二去,不是形同陌路,便成冤家对头。

蒋继平教授曾描述过他与其美国研究生导师的过往:

我的导师名叫 Donald C, Erwin,  1920年11月24 日生于美国的内布拉斯加州。我1986年到他的实验室时, 他已经是66岁的老教授了。

 

他瘦瘦高高的,头发已经花白, 一副典型的英格兰绅士风度。下面是我对恩师的印象和评价。

 

宽宏大度, 温和慈祥。 

第一次在机场见面时我因为旅途劳累过度, 体力不支, 在搬运一个特别沉重的大型行李箱时, 身体失去平衡,不小心撞到他的夫人身上, 把她的脚踩的很重, 使她痛得尖叫连连。 即使如此, 我的导师仍然温和地待我。 这个事件使我终生难忘。

 

善良关爱, 体贴入微。

我初到美国时,因为人生地不熟, 加上严重的听力障碍和语言的不通,生活上处处遇到重重困难。他一个66岁高龄的老教授,经常自己开车为我办事。我夫人初到美国不久出了一次车祸, 他在第一时间就赶到车祸现场, 帮我们在警察面前说明车祸的实情。

 

要求严格, 理性公正。

虽然他慈祥宽厚, 但是在做科研方面却非常严格, 容不得半点马虎, 对于实验数据, 图表等资料一定要具有真实性, 不能有任何涂改和编造的行为。 在为人处事上, 他要求遵纪守法,格守诚信。听说我夫人决定做人工流产的手术, 他坚决反对, 说这是违反美国法律的行为。在实验室的日常工作中, 他要求始终保持实验室的清洁整齐有序。 在发表论文时, 他采用各司其责的方略。他让我做第一作者, 他自己做通讯作者。他要我负责全部的论文编写过程,包括所有的实验, 数据图标的采集和统计, 论文的写作。 他自己负责选择适当的期刊出版社,邮寄论文到出版社, 与出版社保持交流的畅通无阻, 负责出版费用(假如要出版费的话)。

 

爱才如子,悉心呵护。

我读完硕士准备回国履职时, 他坚决要我留下来攻读博士。他为我四处奔走寻找读博士的经费来源。 最后为我成功地获得洛克菲勒奖学金立下了汗马功劳。在我第一次博士资格考试失败后, 他心焦如焚, 四处游说,先找到给我看耳朵听力的医生, 要求他出具我听力严重受损的医学证据。 然后拿着这份医学证据跟学校董事会交涉, 要求学校董事会在我的第二次博士资格考试中破例使用视屏装置, 使我可以看到教授们的各种提问。 学校董事会在他的要求下, 为我的博士资格考试专门举行一次校董事会, 会上董事们一致同意修改加州大学建校一百多年来的校规,在我的博士资格考试时,专门派一位秘书将教授们的提问打印到电脑上,投射到墙上,让我可以看到教授的问题。 在这样的环境下, 我顺利地通过了第二次博士资格考试。

 

没有他,就没有我的今天,所以在英国剑桥名人传记所要我写一份简历登载在二十一世纪杰出科学家的名册上时, 其中要求我列出四位对我人生影响最大的人物, 我首先想到的就是我的这位恩师!

相信很多同学都想与导师相处成这样的关系,冯大诚教授认为研究生与导师的关系如何,关键在导师,实际上有不小的部分也在学生。面试时导师给学生相过面,那么在准备套磁的时候,学生也应该充分了解教授的兴趣和自己的匹配点,而不是抱着广撒网的心态“套一个是一个”。

● 如何套磁?

一、查询到匹配和感兴趣的教授

二、制作一份充分展现自己科研背景的个人简历

三、 撰写内容精练切中主题的套磁邮件

比较常见的套磁信可以从申请前期开始发出,可以一直持续到材料审理之后。不同阶段,内容和目的会有不同。比如初期会比较关注老师的研究方向和介绍本身背景,给老师留下初期印象,中期可以询问审理材料进度,主动争取面试机会,后期还可以争取奖学金等等。看似简单,但是技巧性很强。比如如何寻找高概率招生的教授,如何在有限的邮件篇幅中,展现自己的优势并吸引教授的眼球。不同的时间节点,发出去的套磁邮件需要有不同的内容。如果教授有了回复,如何应对。这些问题,不仅需要申请人有很强的学术水平和英文水平,还需要有经验的申请指导老师来协助和指导。如果套磁过程做的比较完美,很多时候可以收到50%以上的回复率。而如果整个流程做的比较仓促或者存在问题,很可能发出去的邮件全部石沉大海。

最后,给大家分享一位美国研究生院招生官写给学生的“申请攻略”。

四海八荒都是经验贴

这样真心实意的“官方建议”可不多见

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Q:人们在申请美国研究生院的时候,最常见的错误都有什么?

很多申请人会在申请流程和要求上犯错误,或者说压根没弄清学校要求。就像赫尔辛基大学对于人们必须寄送的文件有严格的要求,如果申请人未能发送正确的国家特定文件,他们将无法进入下一个环节——学术能力考量,更不用说审查推荐信、文书和进行面试了!所以我们建议申请人一定要看清学校的申请要求和材料要求

Q:在看学生个人陈述的时候,最希望读到什么?

首先,学生的ps应该文笔流畅,因为在研究生阶段,写作能力至关重要;其次,希望学生对自己想要学习的领域非常熟悉,了解自己究竟想在研究生阶段学习什么,研究什么。虽然你想学习和研究的方向不一定与你未来的职业重合,但申请人至少要明确一个研究方向,或是一个对未来的想法和规划。除此之外,我在阅读学生的个人陈述的时候还会看一下学生之前的学习经历是否可以支持他们完成研究生的学习。

Q:如果一个学生各方面都非常出色,但就是本科阶段的GPA比较低,你会录取他/她吗?

本科成绩对申请研究生来讲相当重要,它在整个录取流程中的权重大概在25%~50%之间,因为每个学科对于本科阶段成绩的要求各不相同,虽然不要求每个学生在本科阶段每门课程都得到A的成绩,但是我们至少要求你有一个比较好的整体学术表现。

Q:面试中常问的问题有哪些?

我们的面试实际上就是想考察申请人的动机以及对研究生阶段的学习有怎样的了解,希望在面试之前,学生就已经了解了我们的课程大纲,另外,也希望申请人具备良好的沟通能力

Q:你会对怎样的回答给予“高分”?

我希望学生的回答是有逻辑的,而不是想到什么说什么;另外,还希望学生可以从专业的角度回答问题,毕竟你是来学习的,所以一定要对即将学习的内容有所理解。

Q:什么样的回答是不合格的?

首先,答非所问——有时学生在面试中会偏离我们所问的问题;还有,有的同学在回答问题的时候,并未能给出足够的论据来支持自己的观点。我们在面试前会认认真真地审阅申请人的材料,所以大家不要在面试的时候重复简历上的内容,应该多讲一些简历里面没有的、足以让面试官对你刮目相看的东西;国际生也不要过于强调留学国的优点,多说些你想来这里学习的原因。

Q:您有没有自己的“独门秘籍”可以分享给申请研究生的学生呢?

强调一下申请流程的要求以及申请截止时间的重要性,不论你有多么优秀,不论你的文书有多么精彩,如果你不注意截止日期和申请的相关政策的话,你就无法进入我们的第二轮筛选。

标签: 美国留学学习 美国留学经验分享 发布于:2018-3-06 09:06 51offer编辑:zoe