其实每个国家都有自己的教育体制，大学选拔学生的方式大相径庭，有的国家甚至比中国高考的竞争还要激烈。
日本高考
就拿同为亚洲国家的日本来说，日本的高考每年也只有一次，在1月举办。日本高考是全国统一的试卷，统一划分分数线，不会因为地域而有所偏颇，但是各校再根据自己的情况，对高考分数过线的学生，进行第二次专门考试，进行进一步的遴选，使得日本的高考实际上难度更高了。
以至于日本民间流传着“四上五落”的说法，意思是，如果学生一天睡4个小时，其余时间都用来复习，那么就可以考入理想的学府，如果哪个学生胆敢睡足5个小时，就一定会落榜的。
印度高考
在印度有个笑话，美国最顶尖的麻省理工大学MIT的一个教授问一个印度学生，为什么不上印度理工而上MIT，印度学生的回答是，因为印度理工太难考了，他只好上MIT了。
在印度，理工科是最热门的学科，想上印度理工这样的学府，除了要参加高考，还要参加学校组织的考试，专业学院组织的考试，特定的专业甚至还要参加全印度统一的工程师、建筑师或者医师考试。
法国BAC
法国“高考”也就是中学毕业考试(BAC)，也就相当于咱们国内的会考，法国高考的特点是将考试细化到方向不同的三大类，即普通类、技术类和职业类。
学生可以根据自己的职业规划选择不同考试的类型，进入不同学校的不同专业.而且法国的高考内容处处流露着法国人的浪漫情怀，比如会有：人们通过劳动获得了什么?所有的信仰都是与理性相悖吗这样的题目。
美、英、加、澳高考并不是唯一标准
美国、英国、加拿大、澳大利亚这几个中国留学生主要的留学国家，高中升大学采取的是申请制度，而不是考试，标准化考试成绩并不是唯一的录取标准。
学生除了向申请学校提交标准化考试成绩单之外，还需要提供高中成绩单，以及体现个人经历，个性特长，学习目标的简历和申请文章。
学校根据学生的综合情况来进行筛选，给符合要求的学生发放录取，每个学生申请学校的数量没有限制，一个能也会同时拿到很多学校的录取通知，由自己选择去哪所学校就读。
美国SAT和ACT
而标准化考试也是非常灵活的，以美国为例，高中升大学的标准化考试有SAT和ACT两种类型，SAT考察学生的逻辑分析和推理能力，而ACT更偏向中学阶段学习到的知识。学生可以自行选择。
另外，考试时间灵活。比如SAT一年有6次考试，在全世界多个国家都设有考点，可以参加多次考试来提高分数，并且分数的有效期是两年，这给了学生更多的机会。
英国A-level
英国的标准化考试A-level相当于国内的高中会考，考试科目灵活多样，比如学生计划去大学读商科，那么就可以从Alevel的几十门课程中选择商科类的课程来学习和考试。
第二个特点也是考试时间灵活，Alevel一年可以考两次，比如学生有10门课，第一次只准备好了其中的六门，那么就可以第一次先考这六门，其余的四门可以在下次考试再考。
