舍弃高考，新西兰留学需尽早准备

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很多中国学生最终目标是想进入国外排名靠前或者好的大学，提前计划就能为这些考试预留出足够的准备、赶考时间。如果等到高二、高三再计划留学，就比较仓促。

舍弃高考留学实际上早已不是什么新鲜事。北京、上海的学生选择弃高考而留学海外的高中生以逐年递增五分之一的比例而增长，在西安也有越来越的的学生选择集中精力筹备留学深造，其中不乏前往新西兰留学的学生朋友。

就放弃高考选择留学而言，与其放弃高考去留学，不如说进入高中后就开始做准备。高中生出国要尽早计划，而且越早越好。因为新西兰的教育体制和中国的教育体制在模式、内容、理论上有很大的不同。很多中国学生最终目标是想进入国外排名靠前或者好的大学，提前计划就能为这些考试预留出足够的准备、赶考时间。如果等到高二、高三再计划留学，就比较仓促。

针对留学生需要具备的能力，首先，要培养自己独立学习、自主学习的能力，树立明确的学习目标。与国内传统教育方式不同，新西兰的学习比较自由，学生完全可以根据自己的能力和兴趣去选择想学的课程，完成学校规定的课程量就可以毕业。而另一方面，对中国学生来说，自由却是一个很大的不适应，所以这种学习的独立、自主意识，应当提前加以培养。

其次，培养个人的自律能力和主动性也是不可或缺的。新西兰的院校往往具有“宽进严出”的教育特点，即便分为较国内而言更自由，学习任务上却并不宽松。自律能力好的学生自然在学习效率上有所优势。此外，沟通能力的培养也是踏上留学之路的必备因素。课堂内外，都少不了思想上的沟通和语言上的交流。

高中在读生留学方案

方案A(目标：新西兰高中毕业证书)

语言课程(语言成绩不达标) →高中年级(具体入读年级参看”中国&新西兰中小学教育体制对比表”)

方案B(目标：八大学士学位)

语言课程(语言成绩不达标) → 预科课程(0.5-1.5年) → 本科课程(3-4年)

方案C(目标：理工学院学士学位)

语言课程(语言成绩不达标) → 理工学院证书课程(0.5-1.5年) (部分学校可免此课程)→ 本科课程(3-4年)

高中毕业生留学方案

方案A(目标：八大学士学位)

语言课程(语言成绩不达标) → 预科课程(0.5-1.5年) → 本科课程(3-4年)

注：高考成绩达到本地一本分数线，可免预科入读梅西大学大多数本科课程