前些日子，加州大学对2016-17年度学生申请文书要求做出了修改。改革后美国留学更难了还是更简单了?在此之前，还是先看看新的文书做出了怎样的修改吧。
新申请文书做出了什么样的更改?
新的申请系统文书需要从学校提供的8个问题中选择4个问题进行回答，每题回答字数不超过350字。这是加州大学第一次从长问答格式变成多问题、短回答模式。
为什么要做出这样的更改?
随着申请者数量及系统中可选择性的增加，加州大学感觉确定申请者的书面答复能够提供学校看重的思虑方式和个人见解是非常关键的。
与现在的提示有什么区别?
新的模式目标在于使申请者在想要分享的信息方面有更大发言权。学生可以表达他们是谁以及什么东西对他们更重要，不仅仅是通过他们如何回答问题，也通过他们对问题的选择。
与此同时，新版个人陈述给学生们提供了更好的方向和主题，而这些对他们的大学校园生活是很关键的。
这也减少了学生在申请加州大学时使用为申请其他学校写作的文章或者课堂作业。
另外，这可以使申请者充分利用申请表来展现他们自己的特点。
学校希望通过给学生更多的选择和更清晰的指导，他们可以对这个过程中所期待的东西有一个更好的理解。
学生该如何准备?有没有指导?
加州大学会在招生网站系统上为学生的提供指导和其他材料，包括学生工作表、演示文稿、整个春天辅导员和学生的记录研讨会。
同时加州大学还计划在今年秋季的顾问会议上提出新的问题。但是，加州大学仍鼓励学生尽早开始，以确保他们的写作尽可能清晰。
评估质量 or 评估内容?
个人陈述部分从来不是评估学生写作能力的测试，这对于新的个人陈述是一样的。个人陈述是学生表达自己，并使学生展现他们独特点和闪光点的部分。
但是学生应该保证写作清晰、周到且有条理，应该给自己足够的时间来准备，精心撰写和修改他们的答案。错别字、语法或拼写错误，会对审阅人理解申请人所表达的东西造成困扰。
已经基于前版提示起草文书的同学怎么办?
在某些情况下，学生已经准备好了的部分可以帮助他们获取新问题的答案。
学生也可能会发现，他们已经在一个更广泛的层面触及了许多新的问题。 他们应该用自己独特的声音展现自己的个性、背景、兴趣和成就，也就是说内容是最重要的，应该是他们的回答的主要焦点。
为什么专为转学生设置一题?
所有的学校都特别关心转校生的专业，因此需要一个关于专业准备的直接问题。这个问题与过去几年一直被问到的转校生个人陈述提示相似。
而且，虽然大学新生可以选择写他们的主要专业，但是大部分的一年级学生没有直接进入一个专业。 所有问题都会被同等考虑么?
所有问题都会被同等考虑么?
所有问题在招生选拔过程中都会有同样的价值。对于申请者来说，选择某些问题相对于其他问题而言并没有优势或劣势。事实上，这是为了让学生自由选择哪个问题更能代表自己。
学生可以回答多于4个问题么?
不可以。新生申请必须回答8个问题当中的4个，转校生必须回答1个必答问题并从剩余7个问题中选择3个问题。申请者也不能使用附加的评论部分来回答所选的4个人的问题。
虽然新的申请仍然对学生成绩要求很高，但相对于之前的版本，新的申请文书更注重全方位展现学生个人性格和背景特点，以及学生思维能力和见解方式。小编只能说，新版本对学生的素质要求更高了，更能避免高分低能现象，更能让学生全面发展，至于留学更难还是更简单了，我也不知道啦。
