据《时代报》报道，每个班上都有个像赫敏(代表上课积极举手回答问题的优等生)一样的学生。也有一些从来不参与课堂的学生。
维州一些学校现在禁止学生举手回答问题。他们把学生的名字写在雪糕棒上，然后随机抽取学生回答问题。
教师把学生名字写在雪糕棒上
这都源于根据教育专家Dylan William的理论，他认为，积极举手回答问题的学生会变的比同班同学更加聪明，而这样会加大同一个班里学生之间的距离。而且总是让积极主动的学生回答问题会给教师一种错觉，错以为整班同学都在学习进步中。
“赫敏效应”
一位教英文和历史的教师说到，“我会随机挑选学生回答问题，如果他们答不上来，他们可以选择“打电话找朋友帮忙”，或者和同桌讨论，我们希望这些孩子们以后在面对这种没有准备的情况时，能够知道该怎么反应，知道如何寻求帮助。”同学也可以使用不同颜色的卡片表示是否理解了所学内容。
此项计划进行了六个月的实验，但是结果不尽人意。那些聪明的学生觉得被冷落而充满挫败感，而内向的学生则变得很焦虑。
墨尔本大学 教育专业的资深讲师John Quay博士说，“每个老师都知道让班里每个学生都学习进步很重要，但是他们还是倾向于那些积极的孩子。能够找到一能够让所有学生积极参与的有效途径是非常重要的。”
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