伦敦大学学院（UCL）作为G5精英大学之一，虽然常年稳居QS世界Top10，且申请要求相比其他G5院校更加“亲民”，因此每年都是全球学子，尤其是中国申请者追逐的热门目标。
近日，UCL公布了2025/26学年硕士申请数据。那么，哪些专业申请人数最多？哪些专业最受中国学生青睐？一起来看看~
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UCL 25fall录取数据
UCL的吸引力在全球范围内持续增长。自2019/20学年以来，其年度申请总量从5万余份一路稳步上涨，至2024/25学年已突破8.1万份大关，增长势头强劲。
25fall申请季，UCL在全球范围内共收到了93,549份硕士入学申请，累计发放了约40,847份录取offer，整体录取率达到约43.7%。
中国留学生群体的表现尤为亮眼。数据显示，UCL共收到了约24,559份来自中国的申请，最终发放14,578份offer。这一数字较2023/24学年的7,121份offer，实现了翻倍增长，中国申请者的录取率攀升至59.4%。这意味着，每10位申请UCL的中国学生中，就有近6人能拿到offer。
尽管整体录取形势乐观，但这份 “录取红利” 并非覆盖所有专业。热门专业的竞争依旧激烈，盲目申请而不注重策略，很容易沦为 “陪跑者”。
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申请量最高的专业Top20
相较于24fall申请季，很多热门专业的申请人数都有所下降，比如：
• MSc Management：从3013人降至2624人
• MSc Finance：从1341人升至1565人
与此同时，部分专业的录取人数反而增加，比如：
• MA Education：从855人增至1082人
• MSc Global Healthcare Management：从638人增至890人
而申请量最多的Top3专业依然是MSc Management、LLM Law和MA Education，当之无愧的最热门项目。
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中国学生热门申请方向
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这些专业几乎被中国学生“包场”！
除了从申请量角度观察，再从offer发放数量来看看热门专业的中国学生占比，会发现一个令人吃惊的现象：有些专业的中国学生offer占比超过了90%！
| 专业名称 | 中国学生申请数量 | 中国学生offer数量 | 总offer数量 | 中国学生占比 |
| MSc Engineering and Education 工程与教育 |
158 | 132 | 133 | 99.25% |
| MA Comparative Business Economics 比较商业经济学 |
496 | 309 | 320 | 96.56% |
| MA Music Educatior 音乐教育 |
300 | 203 | 213 | 95.31% |
| MSc Digital innovation Built Asset Management 数字创新建筑资产管理 |
983 | 381 | 400 | 95.25% |
| MSc Global Management of Natural Resources 全球自然资源管理 |
471 | 269 | 285 | 94.39% |
| MSc Scientific and Data intensive Computing 科学与数据密集型计算 |
322 | 234 | 252 | 92.86% |
| MSc Built Environment: Sustainable Heritage 建筑环境:可持续遗产 |
441 | 245 | 264 | 92.80% |
| MBA Business Administration 工商管理 |
148 | 144 | 156 | 92.31% |
| MSc Ecology and Data Science 生态学与数据科学 |
235 | 191 | 207 | 92.27% |
| MA Creative and Collaborative Enterprise 创意与写作企业 |
545 | 155 | 168 | 92.26% |
| MSc Advanced Materials Science 先进材料科学 |
672 | 624 | 679 | 91.90% |
| MA Education (Psychology) 教育(心理学方向) |
192 | 104 | 116 | 89.56% |
| MA Early Years Education 幼儿教育 |
354 | 274 | 308 | 88.96% |
| MA Film Studies 电影研究 |
483 | 330 | 373 | 88.47% |
| MSc Systems Engineering for the Internet of Things 物联网系统工程 |
186 | 92 | 105 | 87.62% |
| MSc Power Systems Engineering 电力系统工程 |
265 | 173 | 202 | 85.64% |
| MA Intercultural Communication 跨文化交际 |
670 | 224 | 262 | 85.50% |
| MA Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL) 对外英语教学 |
510 | 263 | 309 | 85.11% |
| MA Digital Media, Culture and Education 数字媒体、文化与教育 |
1862 | 370 | 440 | 84.09% |
| MA Education 教育学 |
1812 | 904 | 1082 | 83.55% |
| MSc Global Healthcare Management 全球医疗保健管理 |
1236 | 741 | 890 | 83.26% |
| MArch Design for Performance and interaction 表演与互动设计 |
568 | 92 | 111 | 82.88% |
| MA Ethnographic and Documentary Film (Practical) 民族志与纪录片(实践方向) |
219 | 124 | 150 | 82.67% |
| MSc Computer Graphics, Vision and Imaging 计算机图形学、视觉与成像 |
188 | 100 | 121 | 82.64% |
| MA Linguistics 语言学 |
231 | 161 | 197 | 81.73% |
| MA Educational Leadership 教育领导力 |
483 | 199 | 246 | 80.89% |
| MSc Biochemical Engineering 生物化学工程 |
153 | 131 | 162 | 80.86% |
| MSc Urban Spatial Science 城市空间科学 |
372 | 209 | 261 | 80.08% |
| MA Applied Linguistics 应用语言学 |
445 | 172 | 217 | 79.26% |
| MA Philosophy of Education 教育哲学 |
108 | 80 | 101 | 79.21% |
| MSc Financial Risk Management 金融风险管理 |
407 | 108 | 138 | 78.26% |
| MArch Urban Design 城市设计 |
513 | 169 | 218 | 77.52% |
| MSc Disability, Design and Innovation 残疾、设计与创新 |
296 | 91 | 118 | 77.12% |
| MSc Digital Health and Entrepreneurship 数字健康与创业 |
359 | 181 | 238 | 76.05% |
| MSc Global Prosperity 全球繁荣 |
214 | 79 | 104 | 75.96% |
| MSc Medical Robotics and Artificial Intelligence 医疗机器人与人工智能 |
140 | 79 | 104 | 75.96% |
| MSc Pharmaceutics 药剂学 |
192 | 157 | 207 | 75.85% |
| MSc Health Economics and Decision Science 健康经济学与决策科学 |
151 | 79 | 105 | 75.24% |
| MSc Construction Economics and Management 建筑经济学与管理 |
567 | 194 | 263 | 73.76% |
| MSc Project and Enterprise Management 项目与企业管理 |
1511 | 231 | 314 | 73.57% |
高占比的形成，一方面源于中国学生对这些专业方向的极高热情和强劲实力，另一方面也与这些专业的课程设置和就业导向高度契合国际学生的需求有关。对于申请者而言，选择这类专业意味着将身处一个非常“中国化”的学习环境，这既是优势（文化适应快、校友网络紧密），也可能是一种挑战（跨文化体验相对受限）。
